为深化机械制图课程与工程思维培养的内在关联，落实以机械制图课程为载体锤炼学生科学素养的育人目标。2025年10月31日，williamhill威廉希尔于英华楼318室举办题为“构建基于图学的科学思维方法”的学术讲座。本次讲座由williamhill威廉希尔副院长苗建伟主持，张学忱教授主讲。

讲座伊始，张教授指出画法几何是构建科学思维的重要载体，她从工程师科学思维的底层逻辑切入，结合画法几何典型教学案例，详解其中的逻辑推理与空间想象素质养成路径，并在这一过程中融入严谨的逻辑验证与批判性思考，从而夯实未来工程师科学思维的底层逻辑。随后，张教授明确了图学教育的五大启蒙目标，即塑造严谨的职业素质、建立工程全流程思维、认知现代设计技术、培养约束下创新能力、明晰工程图的沟通核心地位，并依托“理论学习+实操训练”的路径，将点、线、面投影，截交线与相贯线等知识点，转化为提升学生空间认知、逻辑拆解与实际问题解决能力，最终实现“知识——能力——素质”的进阶。

本次讲座不仅为同学们夯实了专业知识根基，更帮助同学们跳出机械制图=绘图技巧的局限认知，深刻领悟到图学背后蕴含的逻辑推理与空间思维方法，具有鲜明的导向意义。这为学生后续专业学习中构建系统工程思维、锤炼核心科学素养、规划清晰专业成长方向，提供了坚实支撑与明确指引。

撰稿人：韩宝潭     初  审：都  行   复  审：苗建伟   终  审：杨卓娟